Qu’est-ce que la suggestopédie et quelle est la différencie avec les méthodologies traditionnelles?
Julliet 1993, Viktorsberg (Austria)
© sugestopedia.com
La suggestopedie a été créée en Bulgarie dans les années 60 du 20ème siècle par le médecin et scientifique bulgare Prof. Dr. Georgi Lozanov. Il s’agit d’une méthodologie qui allie pédagogie, esthétique, art et psychologie.
Fruit de nombreuses années de recherche, de développement et d’expérimentation, la suggestopédie est en train de gagner une reconnaissance mondiale. En 1978, après une observation par une commission de l’UNESCO, la suggestopédie a été déclarée « méthodologie d’enseignement supérieur ».
La suggestopédie est basée sur l’activation des réserves cachées du cerveau. À travers des jeux de rôle, des œuvres classiques, des chansons et des dramatisations, a lieu le déploiement de notre potentiel. Cela permet d’assimiler trois à cinq fois plus de matière et de manière naturelle et sans aucun stress (par rapport à la méthode d’enseignement traditionnelle).
La communication se fait avec aisance, joie et inspiration. Au tout début du cours suggestopédique, les barrières et l’anxiété dans la communication sont surmontées, et à la fin, les participants au cours peuvent converser calmement, en toute confiance et avec désinvolture dans la langue respective.
Au cœur de la suggestopédie se trouvent l’écoute actif et passif des sessions de concert de musique classique. Sur fond d’œuvres spécialement sélectionnées, l’enseignant lit le texte, dans lequel tout le vocabulaire et la grammaire de la leçon concernée sont présentés.
Caractéristiques notables de la méthodologie
- Ambiance positive calme et relaxante
- La concentration est stimulée
- Liberté pour la spontanéité
- Activités nombreuses et intéressantes
- Des chansons et des jeux sont utilisés
- Ambiance artistique-esthétique
- Vous êtes entouré d’art classique et de musique classique
- Étudier sans fatigue
- Apprentissage sans stresscours de langues sans devoirs
Afin de mener à bien un véritable processus suggestopédique et d’atteindre les réserves cachées de notre cerveau, les 7 lois de la suggestopédie doivent être respectées:
1. L’amour
2. La liberté
3. La conviction de l’enseignant que quelque chose d’extraordinaire se passe
4. L’augmentation du matériel pédagogique
5. La proportion partielle-globale, globale-partielle
6. La proportion d’or
7. L’application de l’art classique et de l’esthétique
La Suggestopedie n’est pas seulement une méthodologie, mais un moyen de révéler notre potentiel caché, que nous portons tous. C’est une manière qui nous montre que tout le monde peut apprendre une langue étrangère.
Oui, tout le monde le peut! Et en toute simplicité.
Avantages de la Suggestopédie
La méthode suggestopédique d’apprentissage des langues étrangères aide à surmonter les conditions suivantes:
- La peur de la langue étrangère
- La conviction que l’apprentissage des langues étrangères « n’est pas pour moi »
- La conviction que « à mon âge je ne peux pas apprendre une langue »
- La peur de l’inadéquation dans des situations de communication
- La peur de l’erreur
- L’aversion pour la grammaire
- Aversion pour l’apprentissage
Au fil de l’apprentissage des langues par la méthode suggestopédique, il facilite le déblocage de:
- Favorise la créativité
- Crée l’inspiration
- Construit la confiance
- L’activité intellectuelle de l’homme
- Réserve de mémoire de la personnalité en travaillant avec tous les types de mémoire
- L’attitude globalement positive envers l’apprentissage en tant qu’expérience réparatrice, joyeuse et curieuse