La Suggestopédie
Qu’est-ce que la Suggestopédie et quelle est la différencie avec les méthodologies traditionnelles ?
Juillet 1993, Viktorsberg (Austria)
© sugestopedia.com
La Suggestopédie a été créée en Bulgarie dans les années 60 du 20ème siècle par le médecin et scientifique bulgare Prof. Dr. Georgi Lozanov. Il s’agit d’une méthodologie qui allie pédagogie, esthétique, art et psychologie.
Fruit de nombreuses années de recherche, de développement et d’expérimentation, la Suggestopédie est en train de gagner une reconnaissance mondiale. En 1978, la Suggestopédie a été reconnue dans le monde entier : après un mois d’observation d’élèves de CE1 d’une école primaire publique bulgare, une commission de l’UNESCO, a déclaré que la La Suggestopédie est une méthode d’enseignement supérieure. La commission de UNESCO recommande son introduction dans les écoles du monde entier pour lutter contre l’analphabétisme.
Au cœur de la Suggestopédie se trouvent les séances de concert passives et actives, au cours desquelles la lecture des textes de la Suggestopédie se déroule sur fond de musique classique baroque spécialement sélectionnée par le Professeur Lozanov et son assistante, la Professeure Dr Eveina Gateva.
Le texte lu se présente sous la forme d’une histoire captivante et contient toutes les unités grammaticales et lexicales qui seront développées dans les leçons suivantes à l’aide de la didactique, du théâtre et de l’art classique. Il est lu avec une intonation spécifique et distincte.
Caractéristiques notables de la méthodologie
- Ambiance positive, calme et relaxante
- La concentration stimulée
- Liberté pour la spontanéité
- Activités nombreuses et intéressantes
- Des chansons et des jeux sont utilisés
- Ambiance artistique et esthétique
- L’art classique et de musique classique sont toujours présentent
- Apprentissage sans fatigue et stress
- Cours de langues sans devoirs
Afin de mener à bien un véritable processus suggestopédique et d’atteindre les réserves cachées de notre cerveau, les 7 lois de la suggestopédie doivent être respectées :
1. L’amour
2. La liberté
3. La conviction de l’enseignant que quelque chose d’extraordinaire se passe
4. L’augmentation du matériel pédagogique
5. La proportion Partielle-Globale, Globale-Partielle
6. La proportion d’or
7. L’application de l’art classique et de l’esthétique
La Suggestopédie n’est pas seulement une méthodologie, mais un moyen de révéler notre potentiel caché, que nous portons tous. C’est une manière qui nous montre que tout le monde peut apprendre une langue étrangère facilement, sans stress et.
Oui, tout le monde le peut ! Et en toute simplicité.
Avantages de la Suggestopédie
La méthode suggestopédique d’apprentissage des langues étrangères aide à surmonter les conditions suivantes:
- La peur de la langue étrangère
- La conviction que l’apprentissage des langues étrangères « n’est pas pour moi »
- La conviction que « à mon âge je ne peux pas apprendre une langue »
- La peur de l’inadéquation dans des situations de communication
- La peur de l’erreur
- L’aversion pour la grammaire
- Aversion pour l’apprentissage
Au fil de l’apprentissage des langues par la méthode suggestopédique, il facilite le déblocage de:
- Favorise la créativité
- Crée l’inspiration
- Construit la confiance
- L’activité intellectuelle de l’homme
- Réserve de mémoire de la personnalité en travaillant avec tous les types de mémoire
- L’attitude globalement positive envers l’apprentissage en tant qu’expérience réparatrice, joyeuse et curieuse